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　　这是一位有格调的老师

　　2012年普通高等学校招生全国统一考试

　　语文（新课标卷）

　　写作（60分）

　　写作提示:这是一则材料作文题。修船工在刷漆过程中无意间补上船的漏洞，这只是一个小小的举动，但这个举动正体现了他的敬业精神和道德素养。所以，从修船工的角度来看，可以谈“莫以善小而不为”“细节体现精神”等话题。船主在孩子们获救后，并没有隐瞒情况，而是以重金感谢修船工，体现了船主的知恩图报。所以，从船主的角度来看，可以写“知恩图报”“感恩”等话题。写作时，最好选择议论文体，而无论从哪个角度写，都要言之有理，用事实说话，以理服人。

　　范文展示

　　带着善心上路

　　人生本是一场修行,一个人做出的每一个选择,都有其对应的果。带着善心上路,终会收获善果。

　　一张嘴多积口德,一双手勤做善事,一颗心有情有义,一辈子自然就欢喜自在。那位善良的修船工,以自己的善心成就了一颗善果,为自己赢得了快乐,也为别人赢得了生命。

　　带着善心上路,你会收获一条碧溪。

　　每个人都希望自己家庭和睦、事业顺利,最好“百福骈臻,千祥云集”,但上天是公平的,只有善良的人才能得到福报。英国首相丘吉尔年少时被一个农夫从粪坑中救起,他父亲以资助农夫的儿子上学为报,这个被资助的农夫的儿子长大后发现了青霉素,后来,农夫的儿子用自己发现的青霉素救了丘吉尔一命。丘吉尔在二战期间,领导欧洲盟军,成功地遏制了法西斯称霸世界的野心,救了无数的人。你看,世间的因果就是这么奇妙。农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来,救了无数人的性命。

　　“安稳、寂静、常在”是佛教的至高境界,这种生命的大格局、大气象往往来自善心。“二十文章惊海内”的弘一法师,书“代苦”二字,代天下生民之苦,为他们求一个有所敬畏的今生和幸福的来世。弘一法师的大智慧大善心让他坐化成圣,化成一条碧溪流入人们的心田。

　　带着善心上路,你会收获一场春雨。

　　春雨无声地滋润万物,善心结出的果实像春雨一样无声地滋润他人。世事如棋,让一招不为亏。人活于世,很多事情不值得较真,用自己的善心送出包容,会带给别人难以言说的快乐。所以说,生活中的很多事,我们都不必太在意,活在平和中,做一个善良、自在的人,平凡中也有精彩。滚滚红尘多少事,都会南柯无迹寻。既然能够相遇、相识、相知,那就送彼此一些欢乐一些笑容,像春雨一样润泽彼此的心田。

　　带着善心上路,你会收获一颗明珠。

　　明珠那只在黑暗中才能被人发现的柔和而圣洁的光,总是给人们以无穷的力量。有时候我们的生活就像那怎么也等不到曙光的漫漫长夜一样没有希望,所以我们会怨天尤人。如果每个人的心上都有一颗明珠,并且将这些明珠汇聚起来,黑夜就会光明无比,希望也会不请自来。“最美婆婆”陈贤妹、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌……每一个“最美”的后面都有一个美丽善良的故事,每一个故事里都有一个善良的人,他们是一颗颗明珠,用自己的光芒温暖身边的人。外美如花,内秀若竹,怀一份善心,守一份执着,持一份静和,与人间真情同在!

　　善,如一盏明灯,给在黑夜中行走的人指明方向。

　　善,如一缕清风,给在烈日下工作的人送去清凉。

　　善,如一朵青莲,给在渡口等待的船工献上馨香。

　　善就是“当代雷锋”郭明义那一本本鲜红的证书。

　　善就是“最美教师”张丽莉为学生挺身而出的无畏身影。

　　善就是“最美妈妈”吴菊萍伸出去接孩子的双臂。

　　善在你我身边,让我们行动起来,用善点亮人间、温暖人间吧!

　　名师点评

　　考场作文由于阅卷的特殊性,其斐然的文采是最先能打动阅卷老师的,本文即是如此!作者恰当地引出原材料,点示举手之劳中蕴含的人性之善,过渡自然,不留一点斧凿的痕迹。文章中的举例不是一般的简单叙述,而是采取夹叙夹议的方式,将例与析巧妙地融合在一起。这种方式,使得语言凝练、含蓄蕴藉。最经典是结尾处连用六个排比句,增强抒情气势,在最后,水到渠成地得出本文的观点——用善点亮人间、温暖人间。全文所有内容都围绕着这一结论展开,而这个结论得出得竟如此自然,让人不得不佩服考生高超的语言驾驭能力!

　　高考大纲

　　写作

　　能写论述类、实用类和文学类文章。

　　表达应用E

　　作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

　　（E. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。）

　　1．基础等级

　　⑴符合题意

　　⑵符合文体要求

　　⑶感情真挚，思想健康

　　⑷内容充实，中心明确

　　⑸语言通顺，结构完整

　　⑹标点正确，不写错别字

　　2．发展等级

　　⑴深刻

　　透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。

　　⑵丰富

　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

　　⑶有文采

　　用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

　　⑷有创新

　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

　　写作文的时候，如果你已经在基础等级上混到瓶颈了，那么就要努力在发展等级上下工夫了。